27 de mar. de 2010

Formação Continuada

A Formação Continuada de Março que teve como tema O Construtivismo foi um momento de muita descontração e aprendizagem. Nossos educadores estiveram reunidos na noite do dia 25.
O estudo do mês foi apresentado por um grupo de professoras em forma de gincana. A competição foi bastante disputada entre duas equipes com provas que envolviam o tema estudado.
* Uma paródia com o tema Construtivismo.

* Dar uma aula construtivista.* Montar um quebra cabeça relacionado ao tema.
* Fazer um discurso "Construtivismo é..."As tarefas foram jugadas por Tia Tânia, Tia Ju e Tia Orlane.As apresentações surpreenderam a todos pelo conhecimento e criatividade exposta pelo corpo docente.

22 de mar. de 2010

Mágica na Aprendizagem






9 de mar. de 2010

Cinema na Escolinha





Preparamos uma noite de cinema para as mães em comemoração ao Dia da Mulher.
Exibimos o filme "Uma prova de amor" e fizemos um momento de reflexão. Muitas mães presentes definiram a noite com palavras como EMOÇÃO, APRENDIZAGEM, ALEGRIA...

8 de mar. de 2010

Dia Internacional da Mulher

Carinhosas, Dedicadas, Amigas, Inteligentes, Guerreiras, Lindas... Assim são as MULHERES que fazem a Escolinha Tia Tânia.



7 de mar. de 2010

Feliz Aniversário!

Desejamos à nossa professora Corrinha um dia tão Especial quanto ela!
Parabéns!

26 de fev. de 2010

Formação Continuada - Fevereiro de 2010





Nossa equipe na primeira Formação Continuada de 2010.
O estudo foi um momento de aprendizagem, troca de experiências e diversão.

22 de fev. de 2010

A Magia de Contar Histórias

"A literatura é importante para o desenvolvimento da criatividade e do emocional infantil. Quando as crianças ouvem histórias, passam a visualizar de forma mais clara sentimentos que têm em relação ao mundo. As histórias trabalham problemas existenciais típicos da infância como medos, sentimentos de inveja, de carinho, curiosidade, dor, perda, além de ensinar infinitos assuntos (CARUSO, 2003)."Aqui na escolinha,contar ou ler histórias requer um certo preparo, que vai desde a escolha do texto até a sua apresentação.